Quand l’enfant passe de la maternelle à la première primaire, il vit plusieurs changements
importants. A la maternelle, les apprentissages se font par le biais du jeu. En première année,
le jeu prend beaucoup moins de place et l’enfant reçoit beaucoup d’informations.
Il devra, entre autres, apprendre à se concentrer davantage, écouter et persévérer
dans une tâche, s’organiser et être plus responsable et autonome. Il est possible de
l’aider à bien se préparer et à s’adapter à son nouvel environnement.
Préparer son enfant.
Avant que votre enfant entre en première année, vous pouvez déjà prendre de nouvelles
habitudes avec lui.
- Félicitez votre enfant chaque fois qu’il apprend quelque chose. Parlez avec lui de son
année passée à la maternelle. Regardez ensemble ses dessins et ses bricolages. Aidez-
le à prendre conscience de tout ce qu’il a appris à travers ses jeux et activités.
- Soyez positifs quand vous parlez d’apprentissage. Faites réaliser à votre enfant
pourquoi il sera content d’apprendre et ce qu’il pourra faire grâce à ses nouvelles
connaissances : écrire une belle carte d’anniversaire à son meilleur ami, par exemple, ou
lire à côté de maman.
- Invitez votre enfant à faire les achats du matériel nécessaire à l’école avec vous.
Faites-en un évènement spécial, quelque chose d’important.
- Etablissez et suivez une routine de sommeil. Votre enfant aura besoin de bien dormir
pendant l’année scolaire. Il doit s’adapter à un nouveau rythme et apprendre de
nouvelles choses, ce qui demande de l’énergie. Préparez-le déjà à des heures régulières
de sommeil.
- Venez à la réunion d’information le vendredi 8 septembre à 18h pour savoir comment
fonctionne la classe.
Développer ses habilités.
Votre enfant développera certaines habilités d’apprentissage à l’école. Voici quelques
suggestions pour l’aider à les mettre en pratique.
Apprendre à se concentrer et à maintenir son attention.
- Demandez-lui de se concentrer sur une seule tâche à la fois et de la terminer avant
d’en commencer une autre.
- Regardez-le et gardez son contact visuel avec lui pendant que vous donnez vos
explications.
- Pour favoriser son attention, enlevez les sources de distraction autour de lui tant qu’il
n’a pas terminé sa tâche. Eteignez la télévision et éloignez l’ordinateur et les jeux
bruyants.
Apprendre à persévérer.
- Encouragez votre enfant à terminer sa tâche même quand c’est plus difficile.
- N’essayez pas de faire les choses à sa place ou de l’interrompre. Même si c’est plus
long ou difficile, encouragez-le à soutenir ses efforts et à poursuivre sans aide. Quand
il aura terminé, félicitez-le, même si ce n’est pas parfait. L’important est de
l’encourager à terminer ce qu’il commence.
Stimuler sa curiosité.
- Posez des questions à votre enfant. Demandez-lui son avis. Cherchez avec lui les
réponses. Valorisez sa recherche de solutions.
- Aidez-le à explorer par le jeu, le bricolage, la manipulation d’objets et d’outils.
- Quand vous sortez en famille, amenez votre enfant à voir des choses nouvelles et à
observer ce qu’il y a autour de lui.
Avoir des responsabilités.
- Demandez à votre enfant de mettre la table, par exemple, ou de ranger ses vêtements.
- Insistez pour qu’il range les jeux et autres objets qu’il utilise.
- Offrez-lui des choix et demandez-lui d’assumer ses décisions.
- Faites-le participer à la préparation de son pique-nique et au choix de ses vêtements
pour l’école.
Apprendre à s’organiser.
- Apprenez à votre enfant à faire les choses par étapes. Si possible, faites d’abord la
tâche devant lui une ou deux fois en expliquant chacune des étapes.
- Votre enfant ne fera pas nécessairement les choses de la même façon que vous. Chaque
enfant est différent. Observez-le lorsqu’il exécute ses tâches et conseillez-le, mais
laissez-le trouver la méthode qui lui convient le mieux.
Avec ces quelques conseils, vous pourrez donc aider votre enfant à mieux affronter son
passage chez « les grands ».
Nous vous souhaitons d’agréables vacances et nous vous retrouvons le 2 septembre, dans la
cour de récréation.
Les institutrices de 1 ère année.
